770 studerende bortvist for at snyde med AI

På de svenske universiteter ser underviserne mere og mere ofte opgaver, som lyder rigtige.

Indholdet passer bare ikke i forhold til studentens niveau eller tidligere arbejde.

Sproget kan pludselig være usædvanligt glat fra den ene aflevering til den næste, og argumenterne kan virke sikre uden at være præcise.

Det får flere undervisningsinstitutioner til at ændre prøveformer.

Hjemmeopgaver bliver i højere grad afløst af mundtlige prøver, proceskrav og flere delafleveringer.

Målet er ikke at forbyde AI. Målet er at kunne se, hvad den enkelte faktisk kan, når værktøjerne ligger tæt på hånden.

Tallene tvinger systemet til at reagere

Sagerne er ikke længere enkeltstående. Værktøjer som ChatGPT blev tilgængelige i efteråret 2022, og siden er grænserne blevet testet.

Tendensen bliver tydelig i en gennemgang hos det svenske medie Universitetläraren, som beretter, at 770 studerende er blevet bortvist for ulovlig brug af AI siden starten af 2023, og at 75 har fået en advarsel.

Alene i 2025 er der registreret 467 bortvisninger, mens tallet i 2024 lå på 207. Stockholms Universitet ligger højest med 77 bortvisninger.

Formanden for disciplinærudvalget Clas Hättestrand fortæller om et ekstra pres på underviserne og en mere aktiv indsats:

– Vi har været ret aktive med at øge bevidstheden blandt vores undervisere om risikoen for snyd ved brug af AI. Det er muligt, at det også har haft en effekt.

Planen handler også om undervisning

På Linköpings Universitet peger ledelsen på samme problem.

Prorektor Karin Axelsson vurderer, at flere studerende prøver grænser af, og at underviserne er blevet bedre til at forklare reglerne:

– Som underviser læser du og tænker over indleverede tekster på en anden måde end før.

Universitetet vil nu gennemgå prøveformer på alle uddannelser og indføre AI-ambassadører på hvert institut.

Der er afsat 4 millioner svenske kroner om året til indsatsen de næste to år.

Det næste skridt bliver derfor klare spilleregler. Studerende skal kunne vise, hvordan AI er brugt, og uddannelserne skal kunne stole på, at en bestået eksamen stadig betyder, at folk har lært noget.